- ocr.jpg (28.66 КБ) 633 просмотра
В широком смысле домашним обучением называют
- и семейное, когда знания ребенок получает самостоятельно, с помощью родителей, репетиторов или интернет-ресурсов;
- и надомное, когда ученик по состоянию здоровья не может посещать школу, и учителя приходят к нему домой;
- и даже дистанционное, когда ребёнок учится дома, однако присутствует на уроках с помощью интернет-технологий и имеет чёткое расписание занятий.
То есть любой процесс получения общего образования вне стен школы, независимо от того, ведут ли уроки учителя или родители ребёнка.
Сегодня хотелось бы поговорить именно о семейном обучении и узнать вашу точку зрения.
Много вопросов к Оксане, она обещала подключиться к разговору и поделиться своим опытом.
Я знакома с тремя детьми, которые учатся дома и посещают нашу школу Искусств.
Девочка занимается в классе живописи, ходит ради общения, социализации и подружек.
Близнецы - в музыкальный класс. Ребята светлые, открытые, своеобразные и свободные. Не воспринимают шаблонов и прессинга, шалуны и хохотунчики.
Глядя на этих детей, задумалась о плюсах и минусах семейного обучения.
Из плюсов:
Семейная форма предполагает учёбу по удобному графику, без обязательного раннего подъёма по утрам и нахождения в школе в течение многих часов. Ученик может делать длительные перерывы между уроками или устраивать себе внеочередные выходные дни. При этом родители могут полностью контролировать процесс обучения и уровень получаемых знаний.
Ребёнок может уделять повышенное внимание именно тем дисциплинам, к которым имеет предрасположенность, которые больше интересны.
Из минусов:
Вот тут и начинаются сложности, по крайней мере, в моей голове - точно! И тут я прямо по пунктам распишу.
1. Ребёнку, обучающемуся дома, нет необходимости постоянно общаться со сверстниками, более старшими учениками и учителями. Ему тяжелее развить навыки взаимодействия и коммуникации, а они очень важны во взрослой жизни. Конечно, если в семье не один ребёнок, уже проще..
2. Далеко не каждый родитель может выделить достаточно времени на занятия с ребёнком, тогда как заниматься полностью самостоятельно по закону могут только подростки, которым уже исполнилось 15 лет, или те, кто уже окончил 9 класс.
3. При семейном обучении родителям необходимо уметь четко контролировать успеваемость ребёнка и выстроить для него правильный баланс между учёбой, физической нагрузкой и отдыхом. Ученику, в свою очередь, требуется достаточный уровень самодисциплины для систематических учебных занятий.
Стоит учитывать, что не каждый родитель имеет достаточный уровень собственных знаний и навыков, чтобы понятно и доходчиво объяснять школьную программу. Многое уже забыто, да и предрасположенность к наукам у каждого человека индивидуальна: родители могут быть гуманитариями, а дети – «технарями», и наоборот.
Всё это в теории. А как на практике?
Как создать такие условия, чтобы вне школы ребенок успешно осваивал учебную программу?
Как добиться серьезной самоорганизации и ответственности как со стороны учащегося, так и со стороны родителей, ведь обеспечение и образовательного процесса и социализации полностью ложится на их плечи.
Вопросов масса.
Смогла бы я? Да никогда! Я не очень организована. Ведь в жизни бывают "нихочухины" дни, когда я даже разрешала прогуливать своим детям школу, и мы куда-нибудь отправлялись отдохнуть.
К тому же учёба не всегда приносит радость (я про старшие классы), я не готова воспитывать и доказывать через "не хочу/не могу".
Ну и основное: если в началке всё интересно и понятно, то как быть со старшими классами?
Родитель не может быть и филологом, и математиком.
Репетиторы по химии и физике? Дорого.
Какие перспективы ?
Поговорим, поделимся.
Оксану приглашаю к разговору. В чём секреты, трудности? Как это - трое деток на домашнем обучении? Бывают послабления в режиме?
И где взять силы, чтобы 24/7 быть и мамой, и учителем?
. Дистант в 20-м был для меня адом, при том что это был вполне доступный мне третий класс. 
А про выбор секций для детей тоже отдельная песня.
