Печальная история советского вундеркинда Паши Коноплева

Рассказывая о семьи Никитиных, у нас зашел разговор и о судьбе так называемых вундеркиндов- детей, которые развивались быстрее сверстников и показывали необычные результаты в обучении. Сегодня я хочу рассказать о еще одном таком необычном ребенке, чье имя знали многие в Советском Союзе. Это- советский чудо- ребенок- Паша Коноплев.

В 6 лет IQ Паши Коноплёва был выше, чем у президента США. Уже в начальной школе он в уме рассчитывал логарифмы, в 10 лет его научную работу по астрономии опубликовали в журнале Академии наук. В 15 Паша поступил в МГУ, в 18 стал депутатом райсовета, а в 29 умер — по одной из версий, это случилось из-за ошибки медиков.

Павел Коноплёв появился на свет в Москве 25 марта 1971 года. В не самой обычной советской семье. Мама мальчика была специалистом по ЭВМ, а папа — физиком-инженером.
Как впоследствии рассказывала мать Паши, роды были очень лёгкими. Она даже толком не успела понять, что произошло, как ощутила безмерное тепло и счастье.
В роддоме ребёнок подхватил инфекцию и его еле спасли. Врачи при выписке предупредили маму Павлика, что в развитии он будет отставать. Мальчик и правда, пошёл позже своих сверстников и гораздо позже начал говорить.

Педиатр, которая осматривала Пашу в три годика, когда ребёнок начал часто болеть, вообще заявила, что он не жилец.
Диагноз задержки умственного развития значился и в его медицинской карте. Родители же ничего такого за сыном не замечали. Когда Паше стукнуло три, родители проверили его умственные способности. «В одной корзине два яблочка, в другой — одно. Их положили вместе в одну корзину. Сколько стало?» — спросил его отец. Паша моментально ответил: «Три!»
После этого в их доме повсюду появились плакаты с буквами и цифрами, а папа стал решать с Павликом простейшие математические задачи с яблоками и конфетами.

Вопреки опасениям, мальчик оказался способным — еще до школы он научился сложению, вычитанию, умножению и делению. А также сам освоил письмо и чтение, наблюдая за тем, как это делают родители.

Когда гордые родители предъявили его врачам, делавшим неутешительные прогнозы, те просто развели руками.

Однажды друг семьи, преподаватель Бауманского института, загадал четырехлетнему Павлику задачу о мухе и поезде:

«Между пунктами А и Б — 200 километров. Из А в Б вышел поезд со скоростью 50 км/час. Одновременно из пункта Б в А вылетела муха со скоростью 100 км/час. Она долетела до поезда и тут же полетела обратно. Прибыв в пункт Б, она снова полетела навстречу поезду — и так далее, до тех пор, пока поезд прибыл в пункт Б. Сколько километров пролетела муха?»

Не буду писать пока ответ, попробуйте решить ее сами. Но Паша тогда ушел подумать в соседнюю комнату и через пять минут вернулся с правильным ответом. Он решил эту задачку в два действия и решил правильно.

После рождения Паши его мама на полставки устроилась в научно-исследовательский институт. Она часто брала работу на дом: приносила справочники, учебники, графики, а как-то захватила логарифмическую линейку.

Семилетнего Пашу «линейка со стеклышком» очень заинтересовала. Мама объяснила, зачем она нужна, и коротко рассказала про логарифмы.
На следующий день Паша построил на клетчатой бумаге график логарифмической функции, самостоятельно разобравшись в теме, которую проходят в 10-м классе.
Тогда пораженная мама дала ребенку книжку с логарифмическими таблицами.
Он выучил значения логарифмов двух, трех и семи, а остальные вычислял уже в уме, без книжечки.

Как обычный ребенок, в 7 лет он пошел в школу, но там ему было откровенно скучно. На уроках он смотрел в окно и никогда не отвечал.
Учителя стабильно ставили ему двойки и вызывали родителей. По рекомендации Института детской психологии, с мальчиком провели ряд тестов, после чего перевели сразу в 4-й класс.
В этом же институте протестировал также и родителей ребенка. По воспоминаниям Натальи Коноплёвой, ее муж Игорь первым прошел тест и «ходил гордый, что быстро соображает». Наталья же долго уклонялась от тестирования, боясь оказаться глупой, но в итоге показала уникальный результат — она стала седьмым человеком (и первой женщиной), который нашел формулу сразу для всех заданий теста. «Не говорите мужу!» — тут же попросила она. Так что таланты Паши- от родителей, а больше всего- от мамы.

Паша был очень умным и не по годам развитым ребёнком, но при этом он всё же был маленьким мальчиком. Как другие дети его возраста, он любил погонять мяч во дворе, играл в машинки и верил в Деда Мороза.
В домашнем архиве сохранилось письмо, которое Павлик написал Деду Морозу.
В нем он просит у волшебника игрушечный вертолетик, а в конце задает каверзный вопрос: «Где вы окажетесь в конце концов, выйдя из Москвы и идя на северо-восток?» Эту задачку Паша когда-то видел в сборнике Петра Маковецкого. Правильный ответ — на Северном полюсе, а не «в том же месте», как может показаться.

Паша не был замкнутым и охотно играл с другими детьми.
Они вместе придумывали сказочные страны и рисовали их карты, играли в футбол (Паша был признан лучшим вратарем двора).
А еще он мог изготовить из дерева в дедушкиной мастерской целую флотилию линкоров, крейсеров, броненосцев и эсминцев и разыграть на полу с друзьями Цусимское сражение.
Наталья, мама Паши, вспоминала: «Другие мамы во дворе, где мы гуляли, говорили: «Мой ребенок самый красивый!» Или: «Мой — самый умный» («самый воспитанный», «самый ловкий», «самый-самый»).
А я говорила: «А мой — самый смешной!».

Путь от школы до дома составлял 10 минут, и обычно Паша с мамой по дороге придумывали всякие фантастические истории. Однажды Паша предложил сочинить вместе рассказ о полете на Плутон. «Зачем туда лететь? Там ведь темно. Я читала, что на Плутоне солнце светит, как 15-свечовая лампочка», — сказала ему мама. Паша задумался, а потом ответил: «Ты ошиблась почти в семь раз, на самом деле там 100 свечей». Дома он записал свои расчеты, но мама не могла понять, правильные ли они. Родители показали решение знакомому астроному, который подтвердил, что в записях мальчика все верно, и рекомендовал показать его академику Колмогорову (руководителю школы для математически одаренных детей).

Андрей Николаевич Колмогоров рассказал родителям Паши об особенностях одаренных детей и пожал Паше руку. «Побольше катайся на лыжах, занимайся спортом!» — посоветовал он мальчику. В свою школу-интернат он пока его взять не мог- по возрасту, там учились старшеклассники.
Мама как-то заметила, что мальчика очень интересует космос и отвела Павлика в кружок астрономии во Дворце пионеров.
Кружок посещали в основном старшеклассники.
Педагогов мальчик сходу поразил своими глубокими знаниями и они отправили его в Астрономический институт имени Штернберга.
Паше тогда было 9 лет. Он попал в лабораторию профессора Павла Холопова.
Учёный поручил школьнику обрабатывать данные многолетних наблюдений за переменными звёздами в созвездии Змееносца.
Закончил эту серьёзную исследовательскую работу мальчик к своему десятилетию. Результаты его вычислений были опубликованы в журнале Академии наук.

С каждым годом Паша все больше удивлял родителей.
В 6 лет Паша сдал тест на IQ и показал результат 142. Для сравнения: IQ президента Рональда Рейгана составлял 105 баллов, а шахматиста Гарри Каспарова — 190.

Когда мальчику было восемь, его взяли на фильм «Сталкер».
Во время сцены, в которой герой бросает камень в колодец, Паша шепнул маме: «Глубина колодца — 33 метра!» Он определил это по звуку падения.
Еще Паша любил сам придумывать себе задачки. Так, например, когда он узнал, что в космосе нельзя вскипятить воду, он нарисовал проект специального «космического чайника». А потом сделал эскиз и «космического молотка».
Чертежи были выполнены по всем правилам, только пояснения были пронумерованы в обратном порядке, как в японских изданиях.

В четырнадцатилетнем возрасте у Павлика появился компьютер. Это был простенький советский БК-0010. Программным обеспечением машина не блистала, мальчик сразу написал кучу программ для неё.
Он был в числе первых разработчиков компьютерных программ, и в журнале «Студенческий меридиан» о нем даже появилась статья под названием «Укротитель бэкашек». С тех пор он увлекся программированием.
Позже он стал разрабатывать компьютерные игры. Они очень быстро распространились среди владельцев этой техники, а слава юного гения достигла пределов Советского Союза.
О Паше стали писать в газетах. Ему без конца звонили из разных уголков страны с просьбами создать какую-нибудь программу или игру.

Увлечения вундеркинда только ЭВМ и астрономией не ограничивались.
Он писал довольно хорошие стихи, рассказы в прозе и даже музыку.
Освоил в совершенстве английский язык всего за две недели.
Школу юный гений окончил в 15 и сразу поступил в МГУ на факультет математики и кибернетики.
Там мальчику пришлось нелегко. Дело было не в учёбе. Павлу было очень тяжело общаться с однокурсниками.
Это были юноши и девушки, которые были старше его на четыре года. Хотя Коноплёв выглядел старше своих лет, но внутри он был застенчивым пятнадцатилетним подростком.

Шестнадцатилетие Паша с родителями отмечал в Нескучном саду. Там он впервые с ужасом осознал горькую правду о том, что детство реально закончилось. Мальчик хотел покататься на качелях, а какая-то девочка назвала его дядей. Паша пришёл домой и весь вечер проплакал, слушая пластинку с детскими песнями.

В институте он пытался ухаживать за девочками. Некоторые относились к нему хорошо, но в основном просто использовали. Мама Паши вспоминала, что как-то он купил им в подарок чайный сервиз, но как раз тогда сессия закончилась — девочки подарок не приняли и в гости не пустили.

Уже тогда родители стали отмечать у сына приступы депрессивного состояния. Паша мог в гневе разбить что-то или бросить через всю комнату.
Больше всего страдали его очки. Мать даже как-то купила ему целую коробку оправ, чтобы менять их.
Приступ ярости и агрессии оказалось легко погасить, дав Павлику что-нибудь сладкое. Сейчас врачи бы забили тревогу. У мальчика был скрытый диабет. Все симптомы и его поведение просто кричали об этом.

Тогда же юноше поставили ужасный диагноз — вялотекущая шизофрения и посадили на соответствующие препараты.
Коноплёв стал быстро набирать вес. Дошло до отметки в 200 килограммов.
Родители показали сына профессору Мосолову, психиатру-эндокринологу. Он определил гормональный дисбаланс и назначил правильное лечение.
После этого Павел быстро похудел, стал намного лучше себя чувствовать, а приступы гнева больше не беспокоили его.

К величайшему сожалению, мама Паши не смогла больше попасть на приём к Мосолову, а все остальные врачи в один голос твердили о шизофрении.
При этом никто из них не смог бы ответить на вопрос о том, как шизофреник продолжает полноценно учиться и работать, общаться с людьми...

В начале 1990-х, когда настали очень трудные времена, восемнадцатилетний Паша стал депутатом райсовета. Коноплёв очень хотел помогать людям.
Он ходил по квартирам, спрашивал, чем может помочь. Павел покорил сердца избирателей своей решительностью.
Однажды даже в качестве рекламы разрисовал асфальт таким лозунгом: «Если вы за демократа, Коноплёва в депутаты!»
Он сумел предотвратить закрытие диетического магазина на капремонт, с дальнейшей его продажей, и завоевал этим доверие избирателей
На своем участке в Октябрьском районе Паша победил с большим отрывом: за него проголосовали 415 из 662 человек. Так он стал самым молодым депутатом райсовета. Когда Паша вернулся домой в новом статусе, мама спросила его: «Советская власть, есть будешь?»

В 19 лет Паша поступил в аспирантуру и начал работу под началом профессора Юрия Николаевича Павловского. Он занимался математическим прогнозированием будущего.

По словам мамы, Паша вел активную жизнь: путешествовал по другим городам, какое-то время выпускал свою газету. Но при этом всегда оставался немного инфантильным.
«Одаренным детям надо помогать на протяжении всей жизни. В одном они гении, в другом — беспомощные дети», — писала Наталья, его мать, в книге, посвященной сыну.

В 19 лет Паша начал испытывать отчаяние, впадать в депрессию, у него усилились психические срывы.
Стараясь заглушить душевные страдания физическими, он как-то порезал себе руки, чтобы привлечь внимание девушки.
Как раз тогда в стране началась перестройка, потом развалился Советский Союз, многие его коллеги лишились работы, другие эмигрировали.
Родители Паши обратились за помощью в клинику.
По словам мамы, Паша прошел обследование в Центре психического здоровья РАМН, после чего в его медкарте оставили запись: «Гений».

Разруха сводила его с ума, а невозможность помочь тем, кто нуждался, приводила в такое отчаяние, что он пытался даже покончить жизнь самоубийством.
Этот случай привёл молодого гения на больничную койку.
Врачи назначили ему препарат, побочным действием которого было сильное сгущение крови.
Коноплёв скончался в 29 лет, 17 сентября 2000 года, от «тромбоэмболии легочной артерии».
По одним данным, он находился в эндокринологическом отделении 63-й московской больницы, где его лечили от скрытого диабета и проблем с избыточным весом.
По другим, он лежал в психиатрической больнице имени Кащенко.

Безмерно талантливый учёный с блестящим будущим покинул этот мир из-за нелепой врачебной ошибки.

Наталье Коноплёвой, маме Паши, сейчас около 80 лет. За прошедшие годы она написала книгу о Паше, выступила в нескольких телепередачах, посвященных вундеркиндам, опубликовала несколько статей об особенностях воспитания одаренных детей, а в 2007 году начала вести блог, в котором каждый год в день рождения сына публикует воспоминания из их семейной жизни.
«Я все время ощущаю свой долг перед ушедшими родителями, друзьями и единственным сыном, которого нет уже шесть лет. Вот он, смысл, ради которого я продолжаю жить на этой прекрасной земле», — признавалась она в 2006 году.

После нашумевшей истории с Тепляковыми Наталью Павловну все время спрашивают: «Что вы делали, чтобы ваш ребенок стал таким гениальным?»
А она повторяет и повторяет, что не делала ничего. Никогда не лезла в его уроки и очень изумилась, что есть родители, которые осваивают вместе с детьми школьную программу, борются за их отметки.

Один раз ее вызвала в школу учительница химии, которая жаловалась, что Коноплев на уроках пускает самолетики, и пускай он отлично успевает по химии, но пятерки ему с таким поведением не видать. «Ставьте любую закорючку, лишь бы химию не разлюбил», — сказала мама. Она понимала, что сыну на уроках просто скучно, дома-то он давно освоил книгу нобелевского лауреата по химии Лайнуса Полинга.

Есть такое понятие, как синдром бывшего вундеркинда. Когда судьба много обещала, но ничего не дала. Человек испытывает чувство, будто его обманули. Это грустные истории.
Их очень мало. На 5-6 тысяч детей всего один особо одаренный ребенок.
Они – другие, не такие, как все.
Им завидуют, над ними подтрунивают, не понимая, что одаренность – это тяжелый груз, даже пограничное состояние, отход от так называемой нормы.
В советской школе вундеркиндов не любили: они слишком выделялись. Сегодня они учатся в элитных заведениях, среди себе подобных.
Но прозвенит последний звонок – что дальше? А дальше обычная жизнь, в которой их гениальность сталкивается со многими проблемами, обычно социальными и эти дети или становятся "как все" или погибают слишком рано.

Вероятнее всего, их мозг развивался намного быстрее положенного и в какой-то момент перестает справляться с колоссальной нагрузкой. Возможно все гении испытывают подобные проблемы. Но разница в том, что кто-то адаптируется и справляется, а кто-то нет...

А вы слышали про Пашу Коноплева? Ваше отношение к его истории? Как относитесь вообще к маленьким гениям?

Мне очень жаль этого талантливого человека, который просто не справился с нагрузками того времени, в котором жил. Он родился слишком рано- сейчас он бы был талантливым программистом, да и проблемы со здоровьем разрешились бы благополучно. Хотя кто знает? Сколько людей, не столь талантливых, не могут их решить и найти свое место в жизни.

Форум Замечательных Людей

Познавательно - Развлекательный